在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

根據鮑爾比的構想，基礎反射出現在依戀的第（）個發(fā)展階段。

（）不符合開放空間的原則。

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關，知識是動力，態(tài)度是基礎，行為是目標。

簡述個體心理學關于人的本質中的主要方面。

提倡把游戲治療的技術應用到6歲以下的學前兒童身上的是（）

心理輔導前應怎樣營造環(huán)境？

心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據個體的情況，在適應環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應性行為，使各種心理活動更趨協調。

父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

輔導中經常出會現沉默現象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。