A.蘇霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙臺(tái)梭利
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A.武昌
B.北京
C.上海
D.廣州
A.1837年
B.1840年
C.1842年
D.1903年
A.杜威
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.福祿倍爾
A.陶行知
B.蔡元培
C.黃炎培
D.梁漱溟
A.觀察指導(dǎo)、示范、準(zhǔn)備
B.觀察指導(dǎo)、準(zhǔn)備教具創(chuàng)設(shè)環(huán)境
C.制定教育目標(biāo)、準(zhǔn)備教具、示范
D.制定教育目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、示范
最新試題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。