目前對該患者來說，較為簡捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>

治療后，醫(yī)生應(yīng)該如何在言語上向患者提供支持（）

認知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有（）

在結(jié)束訪談時，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做（）

患者目前主要的表現(xiàn)是（）

關(guān)于催眠治療的描述不正確的是（）

對于該患者開展家庭治療不包括（）

在來訪家庭進入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)（）

在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點，以及他們對孩子所作所為的擔(dān)心、失望，在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）

有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）