A、奧爾波特的特質(zhì)理論
B、五因素人格理論
C、三因素人格理論
D、卡特爾的人格特質(zhì)理論
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A、個(gè)體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心狀態(tài)
B、個(gè)體對(duì)外界刺激是否滿足自己的生理和心理需要而引起的一種主觀體驗(yàn)
C、由刺激、認(rèn)知、主觀體驗(yàn)和行為反應(yīng)幾個(gè)方面組成的反應(yīng)過程
D、心理學(xué)研究和日常生活中常用的教育學(xué)術(shù)語(yǔ)
A、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí),怎樣正確應(yīng)用強(qiáng)迫機(jī)制控制性欲和攻擊性
B、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí),怎樣正確應(yīng)用應(yīng)激機(jī)制控制性欲和攻擊性
C、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí),怎樣正確應(yīng)用防御機(jī)制控制性欲和攻擊性
D、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí),怎樣正確應(yīng)用適應(yīng)機(jī)制控制性欲和攻擊性
最新試題
關(guān)于催眠治療的描述不正確的是()
患者女,對(duì)雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后,她先想象陰天,當(dāng)已無(wú)緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨,如有緊張感,則要她重復(fù)放松,直至想象通過全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露,消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是()
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對(duì)()
患者經(jīng)過治療,病情好轉(zhuǎn),出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)()
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松()
認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有()
在訪談中父母爭(zhēng)著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn),以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()
可能影響患者接受治療的因素包括()
如果準(zhǔn)備對(duì)患者采用認(rèn)知行為治療,則應(yīng)該進(jìn)一步探索()
患者目前主要的表現(xiàn)是()