成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

幼兒園對幼兒實行的教育包括（）。

簡述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？