填空題1905年，科舉制度廢除，標(biāo)志封建時(shí)代舊教育在形式上結(jié)束，新的（）教育制度形成。
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簡(jiǎn)述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛(ài)”的教育的內(nèi)容和方法。
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德國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對(duì)我們有何借鑒意義？
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分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過(guò)的階段和階段特點(diǎn)。
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簡(jiǎn)述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。
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二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？
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簡(jiǎn)述未來(lái)學(xué)校應(yīng)有的特征。
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簡(jiǎn)述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。
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簡(jiǎn)述學(xué)前教育的地位和作用。
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簡(jiǎn)述杜威的“兒童中心主義”。
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分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。
題型：?jiǎn)柎痤}