甲骨文出現的方國近80個，多數與商朝有（）關系。

賢良方正文學科，目的是（）

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

中國傳統社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。

字輩譜的管理從血緣系統上“論資排輩”，在這種傳統觀念面前，一切標志社會關系的（）都不起作用。

中西文化交流的現象，主要包括（）

中國歷代都出現了不少現實主義詩歌名篇，也出現了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）

以下對學思關系的論述最為深刻的是（）

書寫單位的“變”表現在（）