對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

以下對學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是（）

士族階層的養(yǎng)成是在（）

強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）

“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）

著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程，開辟了中國古代化學(xué)之先河的是（）

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）