A.范圍
B.表現(xiàn)方法
C.性質
D.保障機制
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A.復雜性
B.較多關注公眾利益
C.教育性
D.獨立性
A.端正態(tài)度，依法辦事，實事求是，保持獨立性
B.端正態(tài)度，堅持準則，實事求是，保持獨立性
C.公私分明，依法辦事，實事求是，保持獨立性
D.端正態(tài)度，忠于職守，實事求是，保持獨立性
A.客觀公正
B.堅持準則
C.廉潔奉公
D.真實可靠
A.遵紀守法
B.強化服務
C.忠于職守
D.準確及時
A.道德準則、道德情操和道德品質的總和
B.道德準則、道德情操和職業(yè)習慣的總和
C.道德準則、道德品質和職業(yè)要求的總和
D.職業(yè)習慣、職業(yè)紀律和職業(yè)原則的總和
最新試題
會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念，要通過內在的自我教育才能實現(xiàn)。因此有效開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠自我教育。
會計行業(yè)組織應對不遵守會計職業(yè)道德的會計人員（會員）進行懲戒，其他部門和單位不宜處理。
某公司的會計部經理李某認為，會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經營決策關系不大，沒有必要要求會計人員“參加管理”。
針對事件（2），趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
會計職業(yè)道德教育的主要內容是（）。
上述行為違反了哪些會計職業(yè)道德規(guī)范要求？（）
會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求。
會計人員應當保守本單位的商業(yè)秘密。除法律規(guī)定和會計機構負責人同意外，不得私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。
不收受賄賂、不貪污錢財，就是廉潔自律。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。