某公司的會計科有3名工作人員:會計主管王曉、會計田麗和出納秦虹。2010年,該會計科發(fā)生了以下事項:(1)出納秦虹因哥哥急需資金,趁會計田麗離開辦公室時,填寫了5萬元的現(xiàn)金支票一張,并私自將田麗遺放在辦公桌上的印鑒加蓋在現(xiàn)金支票上,從銀行提取現(xiàn)金。6天后,秦虹哥哥資金周轉正常將5萬元現(xiàn)金歸還秦虹,秦虹又填寫了現(xiàn)金繳款單,將資金存入單位銀行賬戶。月末,田麗在對賬時發(fā)現(xiàn)了此事。由于與秦虹私交甚好,所以田麗隱瞞了此事。
(2)公司規(guī)定每周一下午是業(yè)務理論學習時間,由于本年公司的業(yè)務量增加,賬務處理工作增加,會計人員工作繁忙,會計主管王曉便向領導建議,會計部門的全體人員今后不再參加業(yè)務理論學習,以節(jié)約時間用于賬務處理等會計實務工作。
A.王曉的建議是正確的,應該節(jié)約時間用于財務處理
B.王曉的建議違背了提高技能的職業(yè)道德規(guī)范
C.王曉的建議違背了參與管理的職業(yè)道德規(guī)范
D.王曉的建議違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范
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某公司的會計科有3名工作人員:會計主管王曉、會計田麗和出納秦虹。2010年,該會計科發(fā)生了以下事項:(1)出納秦虹因哥哥急需資金,趁會計田麗離開辦公室時,填寫了5萬元的現(xiàn)金支票一張,并私自將田麗遺放在辦公桌上的印鑒加蓋在現(xiàn)金支票上,從銀行提取現(xiàn)金。6天后,秦虹哥哥資金周轉正常將5萬元現(xiàn)金歸還秦虹,秦虹又填寫了現(xiàn)金繳款單,將資金存入單位銀行賬戶。月末,田麗在對賬時發(fā)現(xiàn)了此事。由于與秦虹私交甚好,所以田麗隱瞞了此事。
(2)公司規(guī)定每周一下午是業(yè)務理論學習時間,由于本年公司的業(yè)務量增加,賬務處理工作增加,會計人員工作繁忙,會計主管王曉便向領導建議,會計部門的全體人員今后不再參加業(yè)務理論學習,以節(jié)約時間用于賬務處理等會計實務工作。
A.地位上相互轉化、相互吸收
B.作用上相互補充、相互依托
C.內容上相互滲透、相互重疊
D.實施上相互作用、相互促進
某集團公司財會部組織了系統(tǒng)的會計職業(yè)道德培訓。為了使培訓工作更具針對性,公司財會部就會計職業(yè)道德的概念、會計職業(yè)道德與會計法律制度關系、會計職業(yè)道德范圍的內容等分別與會計人員李麗、王洋、趙剛等人座談?,F(xiàn)摘錄三人的觀點如下:
(1)李麗認為,會計職業(yè)道德就是會計人員在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。
(2)王洋認為,會計職業(yè)道德與會計法律制度兩者在性質、實現(xiàn)形式上都一樣。
(3)趙剛認為,會計職業(yè)道德規(guī)范的全部內容歸納起來就是要廉潔自律,要強化服務。 根據(jù)上述資料,回答下列問題:
A.趙剛對會計職業(yè)道德規(guī)范的認識不全面
B.會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內容除廉潔自律、強化服務外,還包括愛崗敬業(yè)、誠實守信客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理
C.強化服務要求會計人員努力維護和提升會計職業(yè)的社會形象
D.廉潔自律是維護會計職業(yè)聲望的基石
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會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響,促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質,履行會計職業(yè)道德義務的活動。
周某將公司新產品的研發(fā)資料復印件給其丈夫,給公司造成一定的損失,違背了()的會計職業(yè)道德。
根據(jù)《會計工作基礎規(guī)范》的規(guī)定,下列屬于會計工作崗位的是()。
會計人員遵循參與管理的職業(yè)道德,就是要積極主動參與企業(yè)管理工作,對經營活動作出決策。
會計職業(yè)道德教育的主要內容是()。
會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求。
針對事件(3),錢某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關要求。
針對事件(1),李某的行為違反了會計職業(yè)道德中()的相關要求。
下列關于領導任用周某擔任出納的行為,觀點正確的是()。
會計行業(yè)組織應對不遵守會計職業(yè)道德的會計人員(會員)進行懲戒,其他部門和單位不宜處理。