單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)病房后,不應(yīng)該()。

A.注意聽(tīng)教師的講解,認(rèn)真觀察教師的操作。聽(tīng)從教師的統(tǒng)一安排
B.在獨(dú)立操作時(shí),要及時(shí)將新發(fā)現(xiàn)的病情和考慮采取的處置向指導(dǎo)教師匯報(bào)
C.注意向護(hù)士和醫(yī)技科室的老師學(xué)習(xí),主動(dòng)協(xié)助他們的工作,及時(shí)提供病人的病情
D.不盲從前輩,敢于提出質(zhì)疑,和老師共同商量,得出正確結(jié)論
E.未經(jīng)老師許可,盲目動(dòng)手


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題醫(yī)院管理中的醫(yī)德原則,下列除哪一點(diǎn)有異議外,其他均被社會(huì)認(rèn)可?()

A.面向病人和社會(huì),在防病治療工作中堅(jiān)持以醫(yī)療為中心的原則
B.在醫(yī)療服務(wù)中,堅(jiān)持以職業(yè)道德責(zé)任為重的原則
C.在醫(yī)院向社會(huì)服務(wù)中,堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相一致的原則
D.在維護(hù)醫(yī)院榮譽(yù)與信譽(yù)中,以堅(jiān)持信譽(yù)第一的原則

2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以病人為中心,反映在診治病人中的醫(yī)德原則,哪個(gè)是錯(cuò)的?()

A.對(duì)病人無(wú)傷
B.對(duì)病人有利
C.尊重病人自主
D.治療服務(wù)公正
E.對(duì)醫(yī)院無(wú)利益損害

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人際交往強(qiáng)調(diào)醫(yī)患相互理解,相互合作,這必須以醫(yī)患相互信任為基礎(chǔ),因此,醫(yī)患相互信任在醫(yī)療工作中具有重要的意義,下列與此意義不相符的是()。

A.醫(yī)患相互信任是形成良好醫(yī)患關(guān)系的紐帶,有利于保證和提高醫(yī)學(xué)服務(wù)質(zhì)量
B.贏得患者信任是醫(yī)務(wù)人員做出正確診斷的前提
C.贏得患者信任是醫(yī)務(wù)人員爭(zhēng)取患者密切配合診治和護(hù)理的條件
D.贏得患者信任是醫(yī)務(wù)人員不經(jīng)知情同意而拿患者做人體實(shí)驗(yàn)的有利保證

4.單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員在為病人進(jìn)行體格檢查時(shí)下列哪點(diǎn)是不符合道德要求?()

A.全面系統(tǒng),認(rèn)真細(xì)致
B.關(guān)心體貼,減少痛苦
C.檢查異性,保密獨(dú)行
D.尊重病人,思想集中

最新試題

在醫(yī)護(hù)倫理學(xué)中,公益包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也。”這是()的死亡觀。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

安樂(lè)死根據(jù)實(shí)施中的“作為”和“不作為”可分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

榮譽(yù)通過(guò)()的力量,表明集體、社會(huì)支持什么,反對(duì)什么。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列()屬于活體器官移植的范圍。

題型:多項(xiàng)選擇題

為使醫(yī)務(wù)人員之間建立良好的醫(yī)際關(guān)系,要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循哪些醫(yī)際規(guī)范?()

題型:多項(xiàng)選擇題

器官移植中器官的來(lái)源是必須解決的問(wèn)題,在獲取供體器官時(shí)需遵守哪些準(zhǔn)則?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪幾個(gè)選項(xiàng)是醫(yī)德品質(zhì)的內(nèi)容?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在通常的或緊急的情況下,大多需要醫(yī)務(wù)人員采?。ǎ?,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該能夠?yàn)樽约旱男袨闆Q策進(jìn)行倫理辯護(hù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于臨床診療活動(dòng)中技術(shù)決策與倫理決策的關(guān)系,下列描述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題