單項(xiàng)選擇題阿默伯爾認(rèn)為,任何具有正常認(rèn)知能力的人都可以合理地期望他們?cè)谀承╊I(lǐng)域的某些方面做出()的成果。

A.創(chuàng)新性
B.創(chuàng)造性
C.建設(shè)性
D.發(fā)展性


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1.單項(xiàng)選擇題好奇心是一種持久的、根深蒂固的(),對(duì)一個(gè)人的生活方式具有重要影響。

A.人性特質(zhì)
B.個(gè)人特質(zhì)
C.個(gè)體特質(zhì)
D.精神特質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生是否能夠繼續(xù)提問(wèn)在很大程度上取決于教師對(duì)他們問(wèn)題的()。

A.響應(yīng)
B.安排
C.說(shuō)明
D.指點(diǎn)

最新試題

基層社會(huì)管理和服務(wù)工作是由多元化的主體協(xié)同推進(jìn)的,各個(gè)主體具有不同的功能和作用,既有分工又有合作,各司其職、各盡其責(zé)。()

題型:判斷題

互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了政府行政管理與公共服務(wù)能力,促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化的形成與發(fā)展,在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。()

題型:判斷題

當(dāng)前,我們中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和中國(guó)現(xiàn)代化的總體布局呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四位一體”的局面。()

題型:判斷題

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,我國(guó)社會(huì)從一個(gè)“整體性社會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“多樣化社會(huì)”。()

題型:判斷題

下列不屬于社會(huì)結(jié)構(gòu)中垂直方向的等級(jí)參數(shù)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》由中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議于2010年10月28日修訂通過(guò)并頒布實(shí)施。()

題型:判斷題

相信群眾、依靠群眾與教育、引導(dǎo)群眾前進(jìn)是辯證統(tǒng)一的:離開(kāi)人民群眾,不依靠人民群眾,無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨就沒(méi)有力量;放棄對(duì)人民群眾的教育和引導(dǎo)責(zé)任,崇尚群眾的自發(fā)運(yùn)動(dòng),認(rèn)為“群眾運(yùn)動(dòng)天然合理”,是黨的失職。

題型:判斷題

現(xiàn)代社會(huì)的管理模式主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

要應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)按照()的要求,建立健全各級(jí)各類(lèi)應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)構(gòu)。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于社會(huì)管理基本任務(wù)的表述準(zhǔn)確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題