單項(xiàng)選擇題（）信息交流方式中信息正確率最低。
A、輪式
B、鏈?zhǔn)?br />
C、圓周式
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1.單項(xiàng)選擇題教師在課堂上講課，把信息同時(shí)傳遞給每位學(xué)員，是（）信息交流方式。
A、鏈?zhǔn)?br />
B、輪式
C、圓周式
2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)完整的信息必須具備（）。
A、四個(gè)基本條件
B、三個(gè)基本條件
C、五個(gè)基本條件
3.單項(xiàng)選擇題下列哪一種交流方式解決問題速度最快（）
A、輪式
B、鏈?zhǔn)?br />
C、圓周式
4.單項(xiàng)選擇題船長向大副下達(dá)命令，大副又把工作落實(shí)到水手長，水手長又落實(shí)到一水，這屬（）信息交流渠道。
A、鏈?zhǔn)?br />
B、輪式
C、圓周式
5.單項(xiàng)選擇題信息交流全渠道方式中信息源有（）。
A、一個(gè)
B、二個(gè)
C、多個(gè)
最新試題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型：判斷題
有效地組織和激勵(lì)船員，酌情處理有關(guān)事務(wù)，是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。
題型：判斷題
對船舶安全和污染事故的調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)有百分之八十是由人為因素間接引起的。
題型：判斷題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。
題型：判斷題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項(xiàng)選擇題
每個(gè)部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
題型：判斷題
日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。
題型：判斷題
船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價(jià)3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時(shí)采取有效的控制措施
題型：單項(xiàng)選擇題
船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。
題型：判斷題