對新船員的安全教育應(yīng)突出（）的樹立。

每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓(xùn)練等。

“以人為本”是通過對人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。

對船舶安全和污染事故的調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)有百分之八十是由人為因素間接引起的。

提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓(xùn)。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

三管輪屬于（）責(zé)任級別。

船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施