關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的包括（）。

在600個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人，則該項(xiàng)目的難度為（）。

按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。

下面相關(guān)聽覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。

少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問(wèn)題實(shí)行歸類，應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問(wèn)題的（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。

該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。

在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。

“抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。