判斷題現(xiàn)實(shí)療法關(guān)注的外顯行為是當(dāng)前的和今后的行為，而不是過(guò)去的行為.
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2.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是學(xué)校心理學(xué)具體研究的內(nèi)容（）。
A.學(xué)校教育中的心理學(xué)規(guī)律及其應(yīng)用問(wèn)題
B.研究解決學(xué)生心理問(wèn)題的理論、方法和技術(shù)
C.了解與研究學(xué)生學(xué)校生活中的心理問(wèn)題
D.治療有精神分裂癥等精神疾病的學(xué)生
3.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代后期—20世紀(jì)50年代中期是學(xué)校心理學(xué)發(fā)展的（）
A.嬰兒期
B.孕育期
C.童年期
D.青少年期
4.單項(xiàng)選擇題1915年，（）正式在學(xué)術(shù)雜志上確定“學(xué)校心理學(xué)輔導(dǎo)教師”的稱謂。
A.蓋塞爾
B.比爾斯
C.維特曼
D.比納
5.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不屬于學(xué)校心理學(xué)的“三層次介入”的內(nèi)容？（）
A.面向全體學(xué)生的發(fā)展性心理輔導(dǎo)
B.面向部分學(xué)生的預(yù)防性輔導(dǎo)
C.面向特定學(xué)生的治療性心理輔導(dǎo)
D.面向有嚴(yán)重精神問(wèn)題學(xué)生的藥物治療
最新試題
在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
引發(fā)該求助者問(wèn)題的社會(huì)原因包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
題型：多項(xiàng)選擇題