下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。

對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。

該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。

給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。

在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。

下面相關(guān)聽覺障礙的學生的描述中準確的有（）。

根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準確的是（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。