A.三個模塊:生活照料、日常生活保健與護理、教育
B.四個模塊:生活照料、日常生活保健與護理、教育、家長指導
C.二個模塊:生活照料、日常生活保健與護理
D.一個模塊:生活照料
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A.四個和三個模塊
B.三個和四個模塊
C.四個和二個模塊
D.四個和一個模塊
A.傳統(tǒng)化
B.科學化和規(guī)范化
C.傳統(tǒng)化和新穎化
D.新穎化
A.育嬰人員隊伍
B.嬰幼兒帶養(yǎng)人員
C.嬰幼兒家長
D.嬰幼兒祖輩家長
A.家政
B.裁剪
C.烹飪
D.育兒
A.學校教育
B.社區(qū)教育
C.業(yè)余成人教育
D.中等教育
最新試題
育嬰師應該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題,要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,順應嬰幼兒的天性,讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展,和諧發(fā)展,充實發(fā)展。
對育嬰師帶教和培訓需根據(jù)不同學員的需求和工作要求進來確定,W分為()培訓。
指導家長優(yōu)化家庭教養(yǎng)環(huán)境和提高教養(yǎng)水平是育嬰師家長指導工作的基本任務。
高級育嬰員在帶教和培訓過程中所有操作行為必須符合職業(yè)規(guī)范體現(xiàn)了帶教與培訓的()原則。
兒童意外發(fā)生后,育嬰師只要在第一時間給家長打電話即可。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是由育嬰員的職業(yè)對象決定的。
育嬰師服務的對象是()。
()是高級育嬰員在生活照料方面應多掌握的職業(yè)內(nèi)容。
()前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽。
初級育嬰師對應國家職業(yè)資格幾級()。