單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。

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1.單項(xiàng)選擇題某教師在制作WPS演示文稿時,在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。

A.跟學(xué)生借根尺,對著尺子拖動
B.把幻燈片放大后調(diào)整,肉眼看上去對齊即可
C.放棄這樣的排列方式
D.選中3張圖片,點(diǎn)擊“圖片工具”中的“對齊”,再進(jìn)行設(shè)置

3.單項(xiàng)選擇題在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。

A.按組合鍵Ctrl+F,在“替換”選項(xiàng)卡的“查找內(nèi)容”中輸入“[一-龥]”,在“替換為”中保持空白,勾選“高級搜索”中的“使用通配符”,點(diǎn)擊“全部替換”
B.按組合鍵Ctrl+F,在“替換”選項(xiàng)卡的“查找內(nèi)容”中輸入“[!^1-^127]”,在“替換為”中保持空白,點(diǎn)擊“全部替換”
C.按組合鍵Ctrl+F,在“替換”選項(xiàng)卡的“查找內(nèi)容”中輸入“[一-鑿]”,在“替換為”中保持空白,勾選“高級搜索”中的“使用通配符”,點(diǎn)擊“全部替換”
D.按組合鍵Ctrl+F,在“替換”選項(xiàng)卡的“查找內(nèi)容”中輸入“[!^0-^225]”,在“替換為”中保持空白,點(diǎn)擊“全部替換”

5.單項(xiàng)選擇題為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

A.在原電腦中,將演示文稿文檔、視頻、背景音樂等打包成文件夾,然后將該文件夾拷貝至U盤
B.將U盤殺毒
C.在上課用的電腦上重新安裝演示文稿軟件
D.將U盤格式化

最新試題

2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

題型:單項(xiàng)選擇題

在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾,將這個新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實(shí)現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。

題型:單項(xiàng)選擇題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。

題型:判斷題

國家將通過實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

WPS演示軟件的特色不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵,可以將頁面返回到網(wǎng)頁()。

題型:單項(xiàng)選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。

題型:判斷題