A.教育部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國(guó)高等教育事業(yè)
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本*行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)
C.省教育廳管理主要為地方培養(yǎng)人才和國(guó)務(wù)院授權(quán)管理的高等學(xué)校
D.國(guó)務(wù)院其他有關(guān)部門(mén)不具有管理高等教育工作的職責(zé)
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A.教師聘任是一種法律行為
B.教師聘任雙方地位平等
C.教師聘任關(guān)系契約化
D.教師聘任實(shí)行有限的自愿原則
A.教師是國(guó)家公務(wù)員
B.教師是政府雇員
C.教師是學(xué)校職員
D.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
A.研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷
B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
C.高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
D.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
A.學(xué)校行政部門(mén)
B.教職工代表大會(huì)或者其他形式
C.學(xué)校工會(huì)
D.學(xué)校黨組織
最新試題
簡(jiǎn)述《教師法》中規(guī)定的人民政府對(duì)教師管理的職責(zé)
縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校（）發(fā)展，（）學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
簡(jiǎn)述《教師法》的宗旨
進(jìn)一步推進(jìn)教育行政審批制度改革，簡(jiǎn)政放權(quán)，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實(shí)行一個(gè)窗口受理，網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查，創(chuàng)造條件推進(jìn)網(wǎng)上審批。
取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有（）。
簡(jiǎn)述《教師法》對(duì)教師待遇的規(guī)定
（）主管全國(guó)教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國(guó)的教育事業(yè)。
縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。
縣級(jí)以上人民政府可以適當(dāng)（）長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。
需延緩入學(xué)或休學(xué)的，其父母或者法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（）批準(zhǔn)。