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總體和總體單位是有區(qū)別的,因此總體不可能成為總體單位。
題型:判斷題
所有的統(tǒng)計指標都是反映現(xiàn)象數(shù)量特征的。
題型:判斷題
對某省餐飲業(yè)從業(yè)人員的健康狀況進行調(diào)查,調(diào)查單位是()。
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調(diào)查時間范圍包括調(diào)查數(shù)據(jù)所屬的時間和調(diào)查的工作期限。
題型:判斷題
某星期內(nèi),甲?;几忻罢?0人,乙校5人,則得出甲校感冒發(fā)病率高。
題型:判斷題
利用積差法計算月產(chǎn)量與單位成本的相關(guān)系數(shù)。
題型:問答題
總體中各組的數(shù)據(jù)個數(shù)與全部數(shù)據(jù)個數(shù)之比稱為()。
題型:單項選擇題
一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)的構(gòu)成要素()。
題型:多項選擇題
以全 市工業(yè)企業(yè)為總體,則“全 市工人人數(shù)”為()。
題型:單項選擇題
房間里有10個人,平均身高為172cm,此時走進來一個人,身高為176cm,現(xiàn)在房間里所有人的平均身高是多少?如果要使這11個人的平均身高達到173cm,則最后進來的人的身高至少要有多高?
題型:問答題