多項(xiàng)選擇題行政倫理教育的意義有()。
A.消除行政道德失范的現(xiàn)實(shí)需要
B.對(duì)公共行政人法制約束的天然補(bǔ)充
C.實(shí)現(xiàn)以德行政的根本舉措
D.確立行政職業(yè)道德信念的需要
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1.單項(xiàng)選擇題在行政倫理中的內(nèi)化形成行政道義論的是()。
A.實(shí)踐
B.義務(wù)
C.美德
D.德性
2.單項(xiàng)選擇題行政人行為的道德底線是()。
A.勤政為民
B.廉潔奉公
C.求真務(wù)實(shí)
D.實(shí)事求是
3.單項(xiàng)選擇題行政倫理現(xiàn)實(shí)沖突中最為常見的表現(xiàn)形式是()。
A.經(jīng)濟(jì)沖突
B.權(quán)力沖突
C.角色沖突
D.利益沖突
4.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)行政倫理并逐步完善行政倫理人格的最基本途徑是()。
A.行政倫理機(jī)制
B.行政倫理修養(yǎng)
C.行政倫理評(píng)價(jià)
D.行政倫理選擇
5.單項(xiàng)選擇題行政倫理教育的起點(diǎn)是()。
A.提高行政倫理認(rèn)識(shí)
B.陶冶行政倫理情感
C.鍛煉行政倫理意志
D.確立行政倫理信念
最新試題
行政執(zhí)法主體的()對(duì)全社會(huì)具有示范性。
題型:單項(xiàng)選擇題
行政人格不具有道德內(nèi)涵。
題型:判斷題
請(qǐng)簡述核查和抵消個(gè)人專制和自大的方式。
題型:問答題
主觀行政責(zé)任的核心表現(xiàn)是一個(gè)人的()
題型:單項(xiàng)選擇題
非行政人員也可以具有行政人格。
題型:判斷題
行政人格具有凈化道德環(huán)境的作用。
題型:判斷題
經(jīng)會(huì)議討論決定的公文,成文時(shí)間以()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于功利論的道德理論的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
行政理性的標(biāo)準(zhǔn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
中國傳統(tǒng)行政倫理倫理的理據(jù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題