除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園內(nèi)的所有活動都包含在（）之中，這是幼兒困教育的一條重要途徑。

對幼兒園活動的正確理解是（）。

學前兒童對營養(yǎng)和熱能的需要，從種類上看，蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、無機鹽、維生素和（）六大類缺一不可。

（）是構成甲狀腺素的原料之一。

為了防止傳染病，在幼兒中建造計劃免疫的目的是（）。

嬰兒時期大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟，神經(jīng)活魂過程中興奮與抑制不平衡，易興奮，也易疲勞，對長期的刺激耐受力小，注意力很難持久，在從事某種活動后，大腦皮質(zhì)的相應區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉入抑制，出現(xiàn)疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時，應注意（）。

乳母飲食中除主食和多樣化的副食外，還應多吃些粗糧，使乳汁中有足量的（）。

（）是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。

下列對幼兒園一日活動組織的表述，錯誤的是（）。

加強冬季鍛煉，要充分利用（）等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃的鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。