A、創(chuàng)作構(gòu)思
B、表現(xiàn)方式
C、技能
D、技巧
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A、分?jǐn)?shù)
B、等級(jí)
C、評(píng)語
D、評(píng)語與等級(jí)相結(jié)合
A、豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容
B、提高美術(shù)教學(xué)的效益
C、突出地方美術(shù)教育的特色
D、提高教師的業(yè)務(wù)水平
A、自然景觀
B、文體活動(dòng)
C、傳說故事
D、重大歷史事件
A、以美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)綜合性和探究性
B、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平，分學(xué)段設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)
C、在保證基本規(guī)定性的同時(shí)，給予教師教學(xué)更大的空間
A、過于關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)
B、課程的綜合性不足
C、課程的多樣性不足
D、加強(qiáng)技能訓(xùn)練
最新試題
廣州中山紀(jì)念堂，其平面造型呈八角形，禮堂居中，為單檐八角攢尖頂，整座建筑外觀以藍(lán)色琉璃瓦屋頂，紅色柱廊和窗飾形成鮮明的對(duì)比。（）
（）是文藝復(fù)興巨匠米開朗基羅的作品。
辨別哪一幅圖是彩陶作品？（）
油畫《歷史不會(huì)忘記》，畫家們用寫實(shí)的手法表現(xiàn)兩彈一星的科學(xué)家們火熱的生活，謳歌他們偉大的業(yè)績(jī)，再現(xiàn)他們英雄群體的風(fēng)采。（）
“綠楊煙外曉寒輕”詩句中的“綠”是固有色。（）
中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)，運(yùn)用南方民居中常見的磚、瓦、檐、竹、木，讓校園的建筑充滿了江南的連信，體現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧。（）
王式廓的《血衣》創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代。（）
嶺南南文化“一彩一繡”，是指廣彩和廣繡。（）
科學(xué)藝術(shù)考察活動(dòng)策劃主題可以從策劃目標(biāo)，社會(huì)信息，心理需求三方面去策劃。（）
（）中人物為一個(gè)寬袖長(zhǎng)裙，合掌側(cè)立的上流社會(huì)女性形象，其上方畫一展翅揚(yáng)尾的鳳鳥和一只張舉雙足、尾部卷曲的龍，表現(xiàn)了此女子“靈魂”在龍鳳的指引下升往仙界的情景。