A.快速
B.突然發(fā)生
C.反復(fù)出現(xiàn)
D.非節(jié)律性
E.可靠意志長(zhǎng)期控制
你可能感興趣的試題
A.焦慮
B.恐懼
C.強(qiáng)迫行為
D.孤獨(dú)癥
E.癔癥
A.入學(xué)適應(yīng)教育
B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.改善考試焦慮
D.預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞
E.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
A.兒童的心理-行為問(wèn)題嚴(yán)重影響到兒童的正常學(xué)習(xí)和生活
B.將兒童的心理年齡特征和家庭、學(xué)校及社會(huì)的教育要求聯(lián)系起來(lái)判斷
C.兒童的心理-行為問(wèn)題與家庭、學(xué)校及社會(huì)的環(huán)境因素關(guān)系密切
D.不能把兒童發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的暫時(shí)行為都視為心理-行為問(wèn)題
E.兒童心理-行為問(wèn)題是兒童在發(fā)育的某個(gè)階段所經(jīng)歷的暫時(shí)性適應(yīng)不良,經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男袨橹笇?dǎo)即可痊愈
A.反應(yīng)活動(dòng)從未分化向分化、專(zhuān)門(mén)化方向發(fā)展
B.反應(yīng)活動(dòng)從不隨意性、被動(dòng)性向隨意性、主動(dòng)性方向發(fā)展
C.動(dòng)作自下而上、由近及遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、從整體到特殊發(fā)展
D.認(rèn)知功能從認(rèn)識(shí)客體的直接外部現(xiàn)象向認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部本質(zhì)方向發(fā)展
E.對(duì)周?chē)挛锏膽B(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定方向發(fā)展
A.一般青少年
B.單親家庭青少年
C.重組家庭青少年
D.曾有暴力暴露史的青少年
E.已表現(xiàn)出暴力行為的青少年
最新試題
兒童少年期常見(jiàn)的情緒問(wèn)題包括()。
學(xué)習(xí)障礙兒童的臨床表現(xiàn)有哪些()。
兒童期、青春期身體各部的形態(tài)發(fā)育規(guī)律是()。
下列生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo),哪些屬于身體素質(zhì)指標(biāo)()。
對(duì)兒童青少年意外傷害的預(yù)防控制可采取多種措施,其中的“四干預(yù)”包括()。
兒童青少年心理的發(fā)展過(guò)程大體表現(xiàn)在哪些方面()。
下列對(duì)學(xué)齡期兒童心理發(fā)展特點(diǎn)的描述,正確的是()。
關(guān)于體成分,下列說(shuō)法正確的是()。
兒童少年的熱能需要包括()。
生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律包括()。