A.定期對學(xué)生的生長發(fā)育和常見病進(jìn)行監(jiān)測觀察
B.采用抽樣調(diào)查的方法,確定少量點校和目標(biāo)人群,按統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生生長發(fā)育和常見病進(jìn)行長期的動態(tài)觀察
C.研究兒童少年健康狀況,并提出保健措施及知道衛(wèi)生服務(wù)的重要依據(jù)
D.定期對兒童少年身體素質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測,并觀察其變化情況
E.學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)性工作
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A.生長突增
B.體成分變化
C.第二性征出現(xiàn)
D.性器官發(fā)育
E.身體比例變化
A.胎兒中期到后期
B.胎兒后期到出生后6個月
C.胎兒中后期到出生后6個月
D.出生后6個月內(nèi)
E.出生后1年內(nèi)
A.0~18歲
B.0~20歲
C.0~23歲
D.0~25歲
E.0~28歲
A.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是我國開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督唯一的依據(jù)
B.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的基本內(nèi)容包括預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督
C.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)除了預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督外,還包括處理學(xué)校應(yīng)急事件的技能和對學(xué)生用品進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督管理
D.對學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的評價以主觀考察為主,沒有涉及一系列的指標(biāo)體系
E.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督主要具有預(yù)防和促進(jìn)兩個方面的作用
A.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是唯一的法律依據(jù)
B.包括《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),不涉及其他法律法規(guī)
C.包括《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、其他相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度
D.只涉及學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、其他相關(guān)的法律和法規(guī)
E.包括《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、其他相關(guān)法律、法規(guī),不涉及一些規(guī)章制度
最新試題
關(guān)于蛋白質(zhì)在人體的作用下面哪些是公認(rèn)的()。
對于兒童,應(yīng)該針對不同情況采取下列哪些措施預(yù)防高血壓()。
下面是一次現(xiàn)場體質(zhì)測試的流程圖,該流程是否正確,是否需要調(diào)整,如何調(diào)整。()體質(zhì)測試現(xiàn)場流程圖:1、血壓、脈搏(進(jìn)入測定室安靜休息);2、肺活量;3、身高、體重;4、體前屈、反復(fù)橫跳;5、50米跑;6、中距離跑
出現(xiàn)的反應(yīng)有()。
青春期心理行為發(fā)展矛盾主要表現(xiàn)在()。
下列有關(guān)近視臨床表現(xiàn)的描述哪些是正確的()。
當(dāng)發(fā)生檢測誤差時,要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當(dāng)天所獲得的資料,下列說法正確的有()。
防治兒童期心理行為問題應(yīng)采取的措施有()。
常見的頑固不良習(xí)慣有()。
保護(hù)視力,預(yù)防近視,下列哪些措施是正確的()。