A.宋玉
B.屈原
C.郭沫若
D.蔡文姬
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A.日本
B.朝鮮
C.中國(guó)
D.古羅馬
A.苗族
B.傣族
C.彝族
D.白族
A.顧愷之--以神寫(xiě)形
B.吳道子--"吳帶當(dāng)風(fēng)"
C.王維--畫(huà)中有詩(shī)
D.馬遠(yuǎn)--"殘山剩水"
A.陳子昂
B.杜甫
C.張若虛
D.李白
A.17世紀(jì)
B.18世紀(jì)末
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)末
最新試題
正確處理好學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的關(guān)系,有助于防止和克服迷戀網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣。
制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的意義,就在于可以增強(qiáng)自我發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性,優(yōu)化成長(zhǎng)過(guò)程,充分利用時(shí)間,提高成才效率。
下列詩(shī)句中贊美革命烈士的句子是()。
社會(huì)主義道德的顯著標(biāo)志是()。
下列對(duì)技工院校學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評(píng)價(jià),最關(guān)鍵的一項(xiàng)是()。
職業(yè)院校學(xué)生的“就業(yè)焦慮”常常表現(xiàn)為面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)的優(yōu)越感和自信心。
當(dāng)前我國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者主要依靠()。
合理消費(fèi)的基本要求()。
現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來(lái)越細(xì),越來(lái)越專(zhuān),社會(huì)對(duì)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平要求越來(lái)越高。這說(shuō)明了職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)()。
青年學(xué)生熱衷于顯示自己的力量和才能,希望自己獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題作出決斷,這是青春期心理的病態(tài)表現(xiàn)。