單項(xiàng)選擇題我國(guó)古代文論家（）從大量的文學(xué)實(shí)例出發(fā)，論述了“味欲其鮮，趣欲其真”的道理。
A、袁枚
B、劉勰
C、鐘嶸
D、王夫之
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1.單項(xiàng)選擇題“預(yù)備情緒”這一概念最初是由波蘭現(xiàn)象學(xué)美學(xué)家（）首先提出來(lái)的。
A.英伽登
B.伊瑟爾
C.伽達(dá)默爾
D.姚斯
2.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)慣例理論的代表人物是（）
A、福爾曼
B、伊瑟爾
C、喬治·迪基
D、姚斯
3.單項(xiàng)選擇題（）是文學(xué)閱讀最根本的動(dòng)機(jī)。
A、審美動(dòng)機(jī)
B、求知?jiǎng)訖C(jī)
C、受教動(dòng)機(jī)
D、批評(píng)動(dòng)機(jī)
4.單項(xiàng)選擇題（）是文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)接受兩者之間重要的中介。
A、文學(xué)生產(chǎn)
B、文學(xué)消費(fèi)
C、文學(xué)批評(píng)
D、文學(xué)傳播
最新試題
語(yǔ)言的本色化，其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語(yǔ)言，讓它能表現(xiàn)人的本來(lái)面目的過(guò)程。（）
題型：判斷題
（）指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
錢(qián)鐘書(shū)先生把悲劇情境總結(jié)分類(lèi)，考察流變，分為（）四種
題型：多項(xiàng)選擇題
以下并非英國(guó)人類(lèi)學(xué)家弗雷澤代表作的作品是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來(lái)的。
題型：多項(xiàng)選擇題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。（）
題型：判斷題
敘述者一般分為（）和（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的（），對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析，鑒別，闡釋?zhuān)袛嗟睦硇曰顒?dòng)
題型：多項(xiàng)選擇題
明代吳喬說(shuō)：“文，則炊而為飯；詩(shī)，則釀而為酒?！闭f(shuō)明詩(shī)具有凝練性。（）
題型：判斷題