A.激勵(lì)
B.控制
C.溝通
D.反饋
E.傾聽(tīng)
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A.溝通是信息的傳遞
B.溝通是理解的過(guò)程
C.有效的溝通是雙方能準(zhǔn)確接收到信息
D.溝通是單向的
E.溝通是信息在兩個(gè)人之間的傳遞
A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責(zé)對(duì)等
A.高工作,高關(guān)系
B.高工作,低關(guān)系
C.低工作,高關(guān)系
D.低工作,低關(guān)系
E.不分配任務(wù),高關(guān)系
A.管理貧乏
B.任務(wù)管理
C.俱樂(lè)部式管理
D.既關(guān)心生產(chǎn),也關(guān)心人
E.手段管理
A.赫茨伯格
B.馬斯洛
C.弗洛姆
D.斯金納
E.亞當(dāng)斯
最新試題
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()。
護(hù)理此類(lèi)患者最重要的特點(diǎn)是()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
過(guò)氧乙酸不能用于()。
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()。
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()。
護(hù)士在對(duì)留置針部位進(jìn)行護(hù)理時(shí),下列哪項(xiàng)措施不正確()。
病人經(jīng)過(guò)治療痊愈出院,其使用過(guò)的被服,正確的處置是()。
對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離()。
過(guò)氧乙酸使用注意事項(xiàng)不正確的是()。