A.內職業(yè)生涯
B.外職業(yè)生涯
C.無邊界職業(yè)生涯
D.易變性職業(yè)生涯
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A.無邊界職業(yè)生涯的概念最早出現于20世紀90年代
B.無邊界職業(yè)生涯的基本含義是員工在不同的雇傭單位就業(yè)的職業(yè)生涯,或者是指超越單個就業(yè)環(huán)境邊界的一系列工作機會
C.無邊界職業(yè)生涯可以分為自愿無邊界和非自愿無邊界
D.自愿無邊界是指當聽說或者找到一個能夠獲得更多發(fā)展和回報的機會時,人們主動選擇進入一個新的企業(yè)
E.非自愿無邊界則是指當組織出現縮小規(guī)模,淘汰,組織重構或者組織裁員時,人們被迫去尋找新的工作
A.組織性特征
B.主觀性特征
C.時間性特征
D.動態(tài)性特征
E.整體性特征
A.個體性特征
B.組織性特征
C.時間性特征
D.動態(tài)性特征
A.個體性
B.組織性
C.時間性
D.不變性
A.個體性
B.組織性
C.時間性
D.動態(tài)性
最新試題
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經濟學家、數學家屬于()
建立培訓機構和聘請專職教師指的是()
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
以下關于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
特別適于對新員工培訓的是()
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
具有()的人通常表現為社會、友好、合作、理解等個性特質,會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內容的職業(yè)。
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()