單項(xiàng)選擇題一般情況下,在路上遇到熟人時(shí),我會(huì)()

A.等對(duì)方發(fā)現(xiàn)我時(shí),我再打招呼
B.一般會(huì)低頭走過(guò)去
C.點(diǎn)點(diǎn)頭,各走各的路
D.主動(dòng)與對(duì)方寒暄上幾句


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1.單項(xiàng)選擇題在日常生活中,我對(duì)那種“馬拉松”式的聊天聚會(huì)的感受是()

A.緊張工作的有效放松方式
B.純粹是浪費(fèi)時(shí)間
C.雖然沒(méi)意思,但只能應(yīng)付
D.聊天聚會(huì)有必要,但不應(yīng)成為“馬拉松”式的

2.單項(xiàng)選擇題每天下班時(shí),我通常會(huì)()。

A、準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)
B、避開(kāi)下班人流高峰再走
C、完成工作后把明天的工作想想再離開(kāi)
D、整理一下今天的工作再離開(kāi)

3.單項(xiàng)選擇題你在業(yè)余時(shí)間與同事們電話交流的話題更多的是()

A.工作
B.戶外活動(dòng)
C.家庭瑣事
D.最近讀過(guò)的書(shū)

4.單項(xiàng)選擇題我之所以在目前這個(gè)單位工作,是因?yàn)檫@個(gè)單位()

A.工資待遇還可以
B.離家比較近
C.同事們比較有愛(ài)心
D.領(lǐng)導(dǎo)待人好

5.單項(xiàng)選擇題在日常工作中,同事們找我?guī)兔ψ龅氖虑?)

A.非常少
B.比較多
C.比較少
D.極少

最新試題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過(guò)程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題

績(jī)效申訴流程開(kāi)始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見(jiàn)決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi),自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題