單項(xiàng)選擇題當(dāng)問兒童你為什么是好孩子?。克臍q的兒童往往回答我很聽話，五歲的兒童可能會(huì)說小朋友摔倒后我會(huì)扶她起來，我會(huì)把好吃的給小朋友吃，六歲兒童則會(huì)說我能幫媽媽做家務(wù)，幫老師收拾教室，還會(huì)給提供幫助的人說謝謝。這表明兒童自我評(píng)價(jià)的一個(gè)特點(diǎn)是（）。

A.從依從性評(píng)價(jià)到獨(dú)立性評(píng)價(jià)
B.從對(duì)個(gè)別方面的評(píng)價(jià)到多方面的評(píng)價(jià)
C.從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)到內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)過渡
D.從情緒化評(píng)價(jià)到理智評(píng)價(jià)


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1.單項(xiàng)選擇題零到一歲嬰兒的注意的選擇性特點(diǎn)不包括（）。

A.與簡單的事物相比較更偏好復(fù)雜的事物
B.與分散的事物相比較，更偏好集中的事物
C.與不對(duì)稱的事物相比，更偏好對(duì)稱的事物
D.與曲線相比，更偏好直線

2.單項(xiàng)選擇題幼兒區(qū)別顏色細(xì)致差異等能力，被稱為（）。

A.視覺集中
B.視敏度
C.顏色區(qū)分力
D.顏色視覺

3.單項(xiàng)選擇題一般而言，控制幼兒積極情感表達(dá)的大腦區(qū)域是（）。

A.大腦左半球
B.大腦右半球
C.小腦
D.腦垂體

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，屬于兒童發(fā)展的危機(jī)期是（）。

A.四歲左右
B.五歲左右
C.六歲左右
D.七歲左右

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為言語是操作性的行為是自發(fā)的，要靠強(qiáng)化才能獲得的學(xué)者是（）。

A.奧爾波特
B.喬姆斯基
C.巴普洛夫
D.斯金納