單項選擇題學習悖論是古希臘有名的悖論之一,其內(nèi)容是:人們在學習時通常會面臨兩種情況,一是不知道要學習的內(nèi)容,二是已經(jīng)知道了要學習的內(nèi)容。在這兩種情況下,學習都是無意義的,因為前者學習沒有目標,后者學習沒有必要。破解這個悖論最有效的辦法是()。

A.用知其然與知其所以然的道理
B.指出這個悖論的兩個前提條件不成立
C.說明悖論的結論犯了推不出的錯誤
D.用學習有必要的具體實例一一反駁


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1.單項選擇題追求個體、群體與人類和諧是社會和諧的價值訴求。下列表述體現(xiàn)追求類和諧的是()。

A.古代把正心、修身作為齊家、治國、平天下的基礎
B.儒家提出一系列旨在實現(xiàn)人際關系與社會和諧的道德原則
C.道家推崇天地與我并生,而萬物與我為一
D.馬克思、恩格斯,提出人與人、人與社會、人與自然的和諧統(tǒng)一

2.單項選擇題我國意識形態(tài)和政治文化的核心內(nèi)容是()。

A.社會主義核心價值觀
B.鞏固黨的領導
C.確立中國特色社會主義信念
D.確立我國文化發(fā)展方向

3.單項選擇題黨的十八大報告指出:“()是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。”

A.改革開放
B.公平正義
C.共同富裕
D.社會和諧

4.單項選擇題在一切社會形態(tài)中都存在并起作用的經(jīng)濟規(guī)律是()。

A.生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律
B.按勞分配規(guī)律
C.剩余價值規(guī)律
D.價值規(guī)律

5.單項選擇題資本與貨幣的根本*區(qū)別在于能否()。

A.作為流通手段
B.作為支付手段
C.購買生產(chǎn)要素
D.帶來剩余價值

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“說鳳陽,道鳳陽,改革鼓點先敲響,三年跨了三大步,如今飛出金鳳凰”描述()。

題型:單項選擇題

《考工記》是我國古代齊國人的一部科技著作,是()規(guī)范的匯集。

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進入新世紀,我國對行政管理體制進行了深入的改革。這一改革遵循的哲學原理是()。

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客戶關系管理是一個不斷加強與顧客交流,不斷了解顧客需求,并不斷對產(chǎn)品及服務進行改進和提高以滿足顧客需求的連續(xù)過程。根據(jù)上述定義,下列陳述中不屬于客戶關系管理的是()。

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下列現(xiàn)象中,屬于規(guī)律的一組是()。①月亮繞地球轉②新陳代謝③大雁冬天南飛春天北來④生物體的自然選擇,適者生存⑤一年四季春夏秋冬的變化⑥商品以價值量為基礎實行等價交換⑦生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力狀況⑧蘋果落地

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