A.描述性研究
B.病例對(duì)照研究
C.隊(duì)列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.社區(qū)干預(yù)研究
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你可能感興趣的試題
A.觀察者和受試者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
B.研究設(shè)計(jì)者和實(shí)施者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
C.觀察者和受試者都不知道安慰劑的特征
D.研究設(shè)計(jì)者和實(shí)施者都不知道安慰劑的特征
E.以上全不對(duì)
A.治療組服用試驗(yàn)藥物,對(duì)照組服用安慰劑
B.觀察者和研究對(duì)象都不知道安慰劑的性質(zhì)
C.觀察者和研究對(duì)象都不知道藥物的性質(zhì)
D.觀察者和研究對(duì)象都不知道分組情況
E.兩組研究對(duì)象互相不認(rèn)識(shí)
A.使實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組人數(shù)相同
B.使實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都受益
C.增加參與研究對(duì)象的依從性
D.平衡實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組已知和未知的混雜因素
E.避免研究者偏倚
A.安全
B.增加效力
C.減少偏倚
D.減少樣本量
E.防止失訪
A.未患該疾病人群中有代表性的樣本
B.身體健康的人群作為對(duì)照組
C.樣本中男女人數(shù)相等
D.患該疾病人群中有代表性的樣本
E.患該疾病人群中癥狀較輕的病人
最新試題
某地區(qū)某種疾病的發(fā)病率明顯超過歷年的散發(fā)發(fā)病率水平,則認(rèn)為該?。ǎ?/p>
某病發(fā)病率水平超過該地一定歷史條件下的流行水平,迅速蔓延跨省、國家、洲界()
其AR值為()
首先應(yīng)進(jìn)行的研究是()
X2值為()
通過第一步的研究,結(jié)果提示大批學(xué)生的腹瀉可能與吃學(xué)校食堂飯菜有關(guān),下一步最好采?。ǎ?/p>
對(duì)登革熱的監(jiān)測屬于()
發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時(shí)間和地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系()
在某些傳染病最短潛伏期到最長潛伏期之間,易感接觸者中發(fā)病的人數(shù)占所有易感接觸者總數(shù)的百分率()
某病在某地區(qū)顯著超過該病歷年發(fā)病率水平()