單項(xiàng)選擇題人是自然性與社會性的統(tǒng)一，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）
A．社會的屬性
B．現(xiàn)實(shí)的屬性
C．自然的屬性
D．實(shí)踐的屬性
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1.單項(xiàng)選擇題我國《中學(xué)德育大綱》正式頒布的時(shí)間是（）
A．1990年
B．1993年
C．1994年
D．1995年
2.單項(xiàng)選擇題師生間的相互態(tài)度表現(xiàn)為教師以領(lǐng)導(dǎo)者自居，學(xué)生采取服從態(tài)度。這屬于師生關(guān)系類型中的（）
A．民主型
B．依賴型
C．對立型
D．自由放任型
3.單項(xiàng)選擇題對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的前提是（）
A．實(shí)施指導(dǎo)
B．制定計(jì)劃，做好準(zhǔn)備
C．了解學(xué)情
D．反饋控制
4.單項(xiàng)選擇題由學(xué)生完成比較復(fù)雜的課題或獨(dú)立作業(yè)指的是（）
A．練習(xí)法
B．發(fā)現(xiàn)法
C．實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)法
D．參觀法
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)、教學(xué)規(guī)律和一定年齡階段的學(xué)生發(fā)展水平，分別從各門科學(xué)中選擇部分內(nèi)容，組成各種不同的學(xué)科，彼此分立地安排它們的教學(xué)順序、教學(xué)時(shí)數(shù)和期限，又稱“分科課程”的是（）
A．合科課程
B．學(xué)科課程
C．核心課程
D．活動課程
最新試題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項(xiàng)選擇題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項(xiàng)選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：單項(xiàng)選擇題