A.劑量與量反應強度之間的關系
B.劑量與質(zhì)反應強度之間的關系
C.化學毒物劑量越大,所致的質(zhì)反應強度越大,而量反應強度越小
D.化學毒物劑量越大,所致的量反應強度越大,而質(zhì)反應強度越小
E.劑量-量反應關系和劑量-質(zhì)反應關系統(tǒng)稱為劑量-反應關系
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A.化學毒物的劑量與個體或群體中發(fā)生的量效應強度之間的關系
B.化學毒物的劑量與某一群體中質(zhì)效應的發(fā)生率之間的關系
C.化學毒物的劑量與接觸對象之間的關系
D.化學毒物的劑量與暴露人群的接觸水平之間的關系
E.化學毒物的劑量與接觸者之間個體敏感性的差異
A.直線
B.拋物線
C.對稱S形曲線
D.非對稱S形曲線
E.高斯曲線
A.速發(fā)或遲發(fā)性作用
B.局部或全身作用
C.可逆或不可逆作用
D.損害作用或非損害作用
E.過敏性反應
在毒理學研究中,吸入染毒的劑量單位表示為()
A.mg/kg
B.mg/m
C.mg/L
D.mg/m3
E.mg/g
A.接觸途徑
B.劑量
C.接觸時間
D.接觸速率和頻率
E.接觸期限
最新試題
對此女工應作何種處理()
機體在勞動過程中的這種反應勞動生理學上稱為()
改進操作方法()
考慮可能診斷為()
患者頭顱CT示輕度腦水腫,雙肺聽診可聞及濕性啰音,腹軟、無壓痛,血淀粉酶不高,可除外診斷()
還應做下列何種檢查()
患者于治療1天后,出現(xiàn)明顯煩躁不適,體溫39.1℃,雙側(cè)瞳孔直徑5mm,心率145次/分,雙肺未聞及濕性啰音,尿潴留,考慮可能為()
教育員工樹立主人甕勞動精神()
對該急診患者首先應采取以下哪項措施()
加強體力鍛煉()