A.肌力
B.胸圍
C.紅細胞總數
D.平衡性
E.頭圍
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A.生物模式
B.醫(yī)學模式
C.生物-醫(yī)學模式
D.生物-社會醫(yī)學模式
E.生物-心理-社會醫(yī)學模式
A.正確認識自我的能力
B.共同協(xié)商和解決問題的能力
C.保持良好人際關系的能力
D.解決問題的能力
E.能通過權衡不同選擇并考慮不同后果,以便作出正確決定的能力
A.學校衛(wèi)生政策
B.學校物質環(huán)境
C.學校社會環(huán)境
D.人際能力的培養(yǎng)
E.個人健康技能
A.日常生活能力
B.日常生存能力
C.決策能力
D.解決生活問題的能力
E.人的心理社會能力
A.自我認識能力
B.同理能力
C.人際關系能力
D.領導能力
E.調節(jié)情緒的能力
最新試題
查體:T36.5℃,P110次/分,律不齊,各瓣膜區(qū)未聞及雜音。腹軟,雙下肢肌力Ⅲ級,肌張力降低,實驗室檢查結果:血常規(guī):RBC5.4×1012/L、WBC9.4×109/L、Hb130g/L、PLT300×109/L;血清K+/2.9mmol/L;尿常規(guī):蛋白(-)、尿糖(-),心電圖:U波增高、陣發(fā)性心動過速。目前診斷考慮()
該患者治愈后,以下那項安排是妥當的()
經檢查聽閥提高20dB,10~20小時后恢復聽力,屬何種類型聽力損害()
哪項特征最為重要并對其它特征有影響()
患者呼吸動度減小,雙肺呼吸音減低,口唇紫紺,指脈氧下降至70%,應進行哪些處理()
需密切觀察患者哪些癥狀及體征()
首先應考慮接觸何種有害氣體()
對此窖應作何種處理()
對此患者應作何種急救處理()
搶救病人時應佩帶()