單項選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段落大意。這屬于（）
A．復(fù)述策略
B．精細加工策略
C．組織策略
D．元認知策略
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1.單項選擇題下列不屬于問題解決的基本特點的是()
A．目的性
B．認知性
C．順序性
D．序列性
2.單項選擇題某學(xué)生易沖動、急躁，待人熱情、直率、豪爽，精力旺盛、言語動作急速而難以自制，頭腦靈活，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解快，但常粗枝大葉、不求甚解。他的氣質(zhì)屬于()
A．膽汁質(zhì)
B．多血質(zhì)
C．粘液質(zhì)
D．抑郁質(zhì)
3.單項選擇題下列不屬于知覺的基本特征的是()
A．選擇性
B．理解性
C．易變性
D．整體性
4.單項選擇題在教學(xué)測驗中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學(xué)生，其結(jié)果前后一致，表示分數(shù)的穩(wěn)定和可靠，說明這次測驗的()較好。
A．難度
B．信度
C．效度
D．區(qū)分度
5.單項選擇題為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的是()
A．德國教育家赫爾巴特
B．英國牧師貝爾
C．蘇聯(lián)教育家凱洛夫
D．捷克教育家夸美紐斯
最新試題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題