A.確定健康教育的干預(yù)方案
B.確定健康教育計(jì)劃的先進(jìn)性和合理性
C.確定健康教育計(jì)劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結(jié)健康教育者的成功與不足之處,提出進(jìn)一步的研究假設(shè)
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你可能感興趣的試題
A.經(jīng)常發(fā)生的行為
B.形成行為的時(shí)間長(zhǎng)短
C.社會(huì)對(duì)該行為贊成與反對(duì)的意見(jiàn)
D.與文化傳統(tǒng)關(guān)系的大小
E.在其他計(jì)劃中有無(wú)成功改變的實(shí)例
A.對(duì)計(jì)劃執(zhí)行前進(jìn)行評(píng)價(jià)
B.對(duì)計(jì)劃實(shí)施中的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)測(cè)
C.對(duì)健康教育最終目標(biāo)是否實(shí)施評(píng)價(jià)
D.對(duì)目標(biāo)人群健康相關(guān)行為的評(píng)價(jià)
E.對(duì)各項(xiàng)資料進(jìn)行總結(jié)性概括
A.知識(shí)
B.醫(yī)務(wù)人員
C.政策法規(guī)
D.同伴的影響
E.保健服務(wù)設(shè)施
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.實(shí)現(xiàn)因素
E.加強(qiáng)因素
A.對(duì)計(jì)劃執(zhí)行前進(jìn)行評(píng)價(jià)
B.對(duì)計(jì)劃實(shí)施中的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)測(cè)
C.對(duì)健康教育最終目標(biāo)是否實(shí)施評(píng)價(jià)
D.對(duì)目標(biāo)人群健康相關(guān)行為的評(píng)價(jià)
E.對(duì)各項(xiàng)資料進(jìn)行總結(jié)性概括
最新試題
傳播過(guò)程中,影響受者對(duì)信息的選擇性的主要干擾要素為()
空巢老人知識(shí)缺乏,屬于()
子女因工作忙關(guān)心老人不夠,屬于()
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意()
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
不屬于判斷行為重要與不重要原則的是()
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說(shuō)如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
關(guān)于計(jì)劃實(shí)施機(jī)構(gòu)組成部分正確的是()
制定教育與組織診斷時(shí),影響健康行為問(wèn)題的因素有()
危險(xiǎn)行為包括()