單項選擇題教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料。以下哪一項不屬于教材的范圍?()
A.教科書、講義、講授提綱
B.參考書、活動指導書
C.考試參考書
D.視聽材料
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1.單項選擇題注重開闊學生的知識視野。發(fā)展學生各種不同的特殊能力,并遷移到其它方面的學習的課程稱為()
A.基礎型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.實踐型課程
2.單項選擇題未成年人享有的主要權利概括起來主要有()
A.人身權、受教育權
B.身心健康權、人身權
C.人身自由權、隱私權
D.名譽權、人格尊嚴權
3.單項選擇題教育目的體現(xiàn)了人們的()
A.教育理想
B.教育觀念
C.教育理論
D.教育思想
4.單項選擇題心理學家提出了兒童發(fā)展關鍵期或最佳期的概念,說明個體身心發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
5.單項選擇題學校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是()
A.領導作風
B.教風
C.學風
D.校風
最新試題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
從我國的有關法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題