A．水平遷移與垂直遷移
B．正遷移與橫向遷移
C．普通與特殊遷移
D．順向與逆向遷移
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你可能感興趣的試題
A.遷移
B.正遷移
C.水平遷移
D.具體遷移
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
A.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制
B.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究
C.否定了普遍遷移的說法
D.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說
A.遷移
B.動機(jī)
C.策略
D.技巧
A.一般遷移
B.具體遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
A.同化遷移
B.順應(yīng)遷移
C.重組遷移
D.逆向遷移
A.相似性
B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)的心向與定勢
D.學(xué)習(xí)動機(jī)
A.遷移
B.動機(jī)
C.策略
D.技巧
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.縱向遷移
D.橫向遷移
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
最新試題
正遷移可分為（）。
從遷移的觀點(diǎn)看，“溫故知新”屬于（）。
有位學(xué)生已知道“先乘除，后加減”的運(yùn)算法則，但在運(yùn)算11＋3×7＝？時(shí)，還是把11與3加起來再乘以7，這是受下列哪項(xiàng)影響的表現(xiàn)（）。
從遷移的觀點(diǎn)來看，“溫故而知新”屬于（）
漢語拼音的學(xué)習(xí)干擾了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)。根據(jù)遷移的性質(zhì)，這種遷移屬于（）
一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。
奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。
一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，這類遷移稱為（）
已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等新的學(xué)習(xí)影響稱為學(xué)習(xí)的（）。