單項選擇題智力可以分解為多種因素,下列哪種因素是智力的核心?()

A.觀察力
B.想象力
C.思維力
D.判斷力


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1.單項選擇題教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期,施以相應的教育,這是因為人的發(fā)展具有()。

A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性

2.單項選擇題一個社會的教育發(fā)展進程與其政治經濟發(fā)展進程之間的關系是()。

A.教育超前于政治經濟發(fā)展
B.教育滯后于政治經濟發(fā)展
C.教育常常與社會政治經濟發(fā)展不平衡
D.政治經濟制度決定教育發(fā)展狀況

4.單項選擇題教育科學有諸多的分支學科,其中在整個教育科學體系中處于基礎地位的是()。

A.教育哲學
B.教育心理學
C.教育學
D.教學論 

5.單項選擇題學校教育的總體中各個部分的比例關系和組合方式,被稱為()。

A.學校教育環(huán)境
B.學校教育條件
C.學校教育機構
D.學校教育結構

最新試題

教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。

題型:多項選擇題

教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。

題型:單項選擇題

1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。

題型:單項選擇題

父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權利,必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育,不得使接受教育的未成年人輟學;父母或者其他監(jiān)護人應當根據未成年人的年齡和智力發(fā)展情況,在做出與未成年人權利有關的決定時告知其本人,并聽取他們的意見。下列哪項信息在上述文段中并未提及()

題型:單項選擇題

我國南方某校教師在向學生講“下雪”這一事件時,采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導學生體會下雪場景。這位教師的教學體現了()原則。

題型:單項選擇題

“聞道有先后,術業(yè)有專攻”體現的師生觀是()。

題型:單項選擇題

學生學習壓力過大會導致學生的心理問題,下列情況中,容易導致學生學習行為受到不良影響的有()。

題型:多項選擇題

學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準備上課。這屬于()。

題型:多項選擇題

氣質類型沒有好壞之分,在教學中要引導學生正視自己氣質類型,認識到氣質的優(yōu)缺點,揚長避短,對于膽汁質學生,下列建議正確的有()。

題型:多項選擇題

了解是教育的起點,了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎,在實際教學中,班主任了解和研究學生的方法包括()。

題型:多項選擇題