A.危害性
B.穩(wěn)定性
C.習(xí)得性
D.現(xiàn)存性
E.明顯性
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A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A."規(guī)律性"指行為的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)
B."適宜性"指行為與外在環(huán)境相適宜
C."一致性"指個體行為與外在環(huán)境保持一致
D."有利性"指行為有利于自身、他人和社會的健康
E."和諧性"指個體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧
A.患者的學(xué)習(xí)能力
B.患者的環(huán)境因素
C.患者的興趣愛好
D.患者對健康教育的態(tài)度
E.患者對疾病的知識水平
A.患者對疾病或健康問題的知識水平
B.患者對健康教育的態(tài)度
C.患者的學(xué)習(xí)能力
D.患者有無學(xué)習(xí)動機(jī)
E.患者的環(huán)境因素可暫不考慮
最新試題
下列措施中不能增進(jìn)講授法教學(xué)效果的是()
關(guān)于國外護(hù)理教育的進(jìn)展和發(fā)展趨勢,敘述正確的有()。
關(guān)于講授法,敘述正確的是()
駕車時使用安全帶屬于健康行為中的()
關(guān)于群體傳播的特點,敘述正確的是()
講授法的優(yōu)點除外()
關(guān)于我國的護(hù)理教育,敘述正確的有()。
關(guān)于臨床護(hù)理教學(xué)查房,敘述正確的是()
該教學(xué)方法是()
讀書筆記常用的形式為()。