單項選擇題護理教育是一種培養(yǎng)護理人才的專業(yè)教育活動，護理教育具有其學科的特殊性。關于護理教育，敘述錯誤的是（）
A.護理教育的任務是培養(yǎng)合格的護理人才
B.護理教育具有人文性的特點
C.舉辦護理技能培訓班、衛(wèi)生保健知識講座也屬于護理教育的范疇
D.護理教育是一門交叉性的學科
E.承擔護理教育的是醫(yī)學教師
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1.單項選擇題講授法（Lecturemethod）是指教師運用口頭語言系統(tǒng)、連貫地向學生傳授知識，進行教育、教學的方法。由于通過講授法可以在短時間內向學生傳授較多的知識，因此，長期以來講授法是教學的一種基本方法，常和其他教學方法配合使用。講授法的優(yōu)點除外（）
A.利于師生之間交流思想，互相啟發(fā)
B.教學支出經濟
C.教學效率高
D.教師運用方便
E.教師可充分發(fā)揮主導作用
2.單項選擇題講授法（Lecturemethod）是指教師運用口頭語言系統(tǒng)、連貫地向學生傳授知識，進行教育、教學的方法。由于通過講授法可以在短時間內向學生傳授較多的知識，因此，長期以來講授法是教學的一種基本方法，常和其他教學方法配合使用。關于講授法，敘述正確的是（）
A.講授法又稱“口述教學法”
B.講授法可以分講述、講解、講演、論述4種
C.講解一般用于教師向學生們敘述事實材料或描繪所講的對象
D.講述是教師向學生解釋、說明和論證事物的原理、概念和公式等
E.以學生為中心，單行傳遞知識，注重學生學習的自主性、參與性及個體差異
3.單項選擇題講授法（Lecturemethod）是指教師運用口頭語言系統(tǒng)、連貫地向學生傳授知識，進行教育、教學的方法。由于通過講授法可以在短時間內向學生傳授較多的知識，因此，長期以來講授法是教學的一種基本方法，常和其他教學方法配合使用。下列措施中不能增進講授法教學效果的是（）
A.教學內容應充實，結構清晰
B.教師思路應明確，有目的地講授
C.教授時注意理論聯(lián)系實際
D.注重教學語言的表達技巧
E.不必掌握教學中非語言性的表達
4.單項選擇題教師根據一定的教學要求，有計劃地組織學生運用表演和想象情境，啟發(fā)及引導學生共同探討情感、態(tài)度、價值、人際關系及解決問題策略的一種教學方法。學生可根據自己的角色特征自由想象與發(fā)揮。學生扮演自己的角色時，其余學生就可以觀察和分析表演的行為，這種教學方法能夠喚起學習者的感情和激情。該教學方法是（）
A.討論法
B.實驗法
C.角色扮演法
D.PBL教學法
E.臨床實習討論會
5.單項選擇題教師根據一定的教學要求，有計劃地組織學生運用表演和想象情境，啟發(fā)及引導學生共同探討情感、態(tài)度、價值、人際關系及解決問題策略的一種教學方法。學生可根據自己的角色特征自由想象與發(fā)揮。學生扮演自己的角色時，其余學生就可以觀察和分析表演的行為，這種教學方法能夠喚起學習者的感情和激情。此種教學方法屬于（）
A.臨床實習討論會
B.以直接知覺為主的教學方法
C.以實際訓練為主的教學方法
D.以陶冶訓練為主的教學方法
E.臨床護理教學方法