單項選擇題認知技能訓練不包括下列哪項訓練()。
A.定向能力訓練
B.注意力訓練
C.進食訓練
D.社交能力訓練
E.抽象思維能力訓練
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1.單項選擇題病人手的力量良好,并能主動進行粗大的活動,但是不能進行技巧活動,這類殘疾稱為()。
A.結構性失用癥
B.運動性失用癥
C.觀念性失用癥
D.計算失用癥
E.癔想性動作失用癥
2.單項選擇題注意力的訓練方法()。
A.感覺-運動法
B.猜測游戲
C.提示法
D.背誦法
E.分解聯(lián)合法
3.單項選擇題視掃描訓練適用于()。
A.單側(cè)忽略的訓練
B.身體失認的訓練
C.觀念性失用的訓練
D.結構性失用的訓練
E.運動性失用的訓練
4.單項選擇題閱讀訓練屬于()。
A.聽覺失認的訓練方法
B.視覺失認的訓練方法
C.體覺失認的訓練方法
D.空間關系綜合征的訓練方法
E.單側(cè)忽略的訓練方法
5.單項選擇題治療師與患者交談或訓練時,盡量站在患側(cè),或?qū)⑸术r艷的物品放在患側(cè),要求患者用健手越過中線取物的訓練,這樣的訓練適宜()。
A.注意力
B.單側(cè)忽略
C.手指失認
D.運動失用
E.視覺空間失認
最新試題
適合該患者的治療是()
題型:多項選擇題
患者昏迷程度屬于()
題型:單項選擇題
兩天后小腿、足踝出現(xiàn)瘀斑,調(diào)整治療為()
題型:單項選擇題
針對這名患者可以使用的疼痛評估方法包括()
題型:多項選擇題
首選的物理治療是()
題型:單項選擇題
局部病變區(qū)經(jīng)換藥理療后,傷口創(chuàng)面分泌物減少,創(chuàng)面清潔,但肉芽組織生長緩慢。為促進傷口肉芽組織生長及上皮組織生長,應采取何種理療()
題型:單項選擇題
此患者的功能狀況應屬于()
題型:單項選擇題
針對患兒的痙攣應做的生物力學評價包括()
題型:多項選擇題
經(jīng)排查,本患兒診斷為注意缺陷多動障礙,藥物治療的目的()
題型:多項選擇題
該患者治療方案中錯誤的是()
題型:單項選擇題