A.應(yīng)激癥狀
B.幸福感
C.日常生活
D.社會關(guān)系
E.社會交往以及社會關(guān)系對其本身的支持程度
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A.行政干預(yù)活動
B.健康促進活動
C.衛(wèi)生宣傳活動
D.健康教育活動
E.行為干預(yù)活動
A.傾向因素
B.促成因素
C.反饋因素
D.強化因素
E.信息因素
A.近期評價
B.效果評價
C.過程評價
D.遠期評價
E.結(jié)局評價
A.飲酒者就會越來越感到酒精的影響
B.進入血液中的酒精就會超過肝臟的分解能力
C.飲酒者出現(xiàn)松弛感,使情緒得到釋放,出現(xiàn)欣快而輕佻感覺
D.語言、決策和做事也出現(xiàn)松弛感,講話不再作周詳?shù)目紤]
E.昏迷
A.飲酒者就會爛醉,生理和心理能力降低
B.運動失調(diào),反應(yīng)遲鈍,判斷失準(zhǔn)
C.抑制進一步加深
D.飲酒者神志尚清,但已力不從心
E.致人昏迷或死亡
最新試題
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期()。
在控?zé)燀椖恐校ㄟ^檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標(biāo)人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
各國醫(yī)學(xué)研究表明:對人體健康影響較大的常見不良行為有()。
國際健康促進大會提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進設(shè)計的主要活動領(lǐng)域包括()。
在社會調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
健康行為的影響因素有哪些()。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
個體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景()。
圍繞健康促進領(lǐng)域,澳大利亞學(xué)者推出,健康促進具體應(yīng)包括()。