一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有（）。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現的活動。

在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

律動動作主要有（）。

區(qū)域活動充分體現了（）。

在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。