單項選擇題教育目的的確定首先要反映的是（）
A.社會生產(chǎn)力水平
B.歷史發(fā)展進程
C.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律
D.教育價值取向和理想
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1.單項選擇題在馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說中，教育是人的全面發(fā)展實現(xiàn)的（）
A.重要前提
B.重要條件
C.重要中介
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
2.單項選擇題作為我國教育機構(gòu)的“書院”最早始于（）
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.清朝
3.單項選擇題關(guān)于教育起源的最古老觀點是（）
A.心理起源說
B.神話起源說
C.生物起源說
D.勞動起源說
4.單項選擇題“世間只是我門對的育嬰室，我們的養(yǎng)育所，我們的學(xué)校，此外另有一個地方，那是我們讀完了這個學(xué)校進到永恒的大學(xué)的時候就要去的?！边@段話體現(xiàn)了（）教育目的論。
A.個人本位
B.社會本位
C.神學(xué)
D.人文主義
5.單項選擇題關(guān)于人的發(fā)展有各種各樣的解釋，“鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”的說法體現(xiàn)的是（）
A.教育萬能論
B.多因素合力論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論
最新試題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入（）。
題型：單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
題型：多項選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多，這體現(xiàn)了（）對教育的制約。
題型：單項選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型：單項選擇題
教師社會化理論認為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。（）
題型：判斷題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
強調(diào)工作場景中真實探究，以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學(xué)。（）
題型：判斷題