幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

律動動作主要有（）。