A.創(chuàng)業(yè)難，學(xué)創(chuàng)業(yè)知識也難
B.創(chuàng)業(yè)學(xué)是實踐科學(xué)，必須干中學(xué)
C.創(chuàng)業(yè)知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)能力
D.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神
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你可能感興趣的試題
A.認真上線看視頻
B.仔細閱讀配套教材和相關(guān)參考資料
C.積極思考創(chuàng)業(yè)活動所涉及的各種問題
D.采取行動探索驗證創(chuàng)意
A.工業(yè)4.0背景
B.不確性
C.復(fù)合型人才需求
D.獲得國民教育第三本護照
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
面試準備階段需要準備哪些主要內(nèi)容？（）
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
以下屬于多元智能理論的是（）
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。